Les participant·es renforceront leurs compétences relationnelles et opérationnelles de bases et consolideront leur posture professionnelle dans l’accompagnement des personnes en situation de polyhandicap.
Une approche qui vise à accompagner les personnes en grande dépendance en s’appuyant sur leurs ressources et en tenant compte de leurs besoins spécifiques.
FORMATIOn Initiation à la pratique des gestes conscients d’apaisement Dans le cadre d’un projet de coopération sur l’accompagnement des personnes en situation de polyhandicap impulsé par l’Agence Régionale de Santé, PRIOR propose différentes formations croisées à destination des professionnels d’accompagnement et de soin, en coopération avec l’Atelier des Pratiques, organisme de formation reconnu dans ce
Identifier les principes fondamentaux de la mise en place d’une démarche de CAA au sein de divers environnements (établissements, familles, scolaire etc…)
Les professionnel·les trouverons ici des repères pratiques pour prévenir les fausses routes et sécuriser l’alimentation d’une personne en situation de polyhandicap, tout en préservant le repas comme un temps de plaisir et de relation.
Identifier les principes fondamentaux de la mise en place d’une démarche de CAA au sein de divers environnements (établissements, familles, scolaire etc…)
Identifier les spécificités des personnes présentant une situation de polyhandicap de façon à optimiser leur accompagnement dans la vie affective et sexuelle
Identifier les principes fondamentaux de la mise en place d’une démarche de CAA au sein de divers environnements (établissements, familles, scolaire etc…)
Une journée de formation pour renforcer les compétences des professionnel·les sur la manutention des personnes en situation de polyhandicap, en
alliant sécurité, respect de la personne, participation active et bonne utilisation des aides techniques.
Une journée de formation pour renforcer les compétences des professionnel·les sur la manutention des personnes en situation de polyhandicap, en
alliant sécurité, respect de la personne, participation active et bonne utilisation des aides techniques.
